O Colégio Anglo-Americano, instituição de ensino de natureza privada, foi fundado no Rio de Janeiro em 1919, como British American School , pela educadora inglesa Marguerite Coney Ligonto, com a finalidade principal de atender aos filhos de diplomatas radicados na então capital federal. Era uma escola de língua inglesa e, com a entrada dos filhos das tradicionais famílias locais, teve uma rápida expansão.

A integração da escola com a comunidade se concretizou quando, na década de 40, obedecendo às determinações do então presidente Getúlio Vargas, houve a mudança de seu nome para Colégio Anglo-Americano . Gradativamente, o colégio perdeu seu traço estrangeiro para adquirir caráter integralmente brasileiro.

Nas décadas de 50 e 60, o Anglo-Americano destacou-se pela inovação no ensino e desempenho nos esportes. Na década de 70, já sob a atual direção, o Colégio Anglo-Americano passou por significativas transformações em sua orientação pedagógica e grande expansão no plano nacional e internacional.

Foram abertas outras unidades próprias no Rio de Janeiro, Foz do Iguaçu e Paraguai, que hoje congregam mais de 4000 alunos e têm sucesso consolidado.

Na década de 80 foi criado o Centro Internacional de Estudos Regulares (CIER), pioneiro no ensino a distância para a Educação Básica que já atendeu a mais de 7.500 alunos brasileiros residentes em 58 países no exterior.

Com a implantação da Gestão pela Qualidade segundo os critérios do PNQ – Prêmio Nacional da Qualidade - o Colégio Anglo-Americano adotou, a partir de 1997, a Gestão por Processos e, em 2000 recebeu o Prêmio Prata do PQ Rio – Prêmio Qualidade Rio. Seus principais processos são: Planejamento de Ensino e Ensino-Aprendizagem, sendo de fundamental importância os processos de Apoio Administrativo e Infra-Estrutura Educacional.

O Colégio Anglo-Americano oferece um ensino de alta qualidade, centrado em competências essenciais à formação do indivíduo empreendedor, consolidando sua imagem que integra tradição e modernidade e colocando-se sempre na vanguarda da Educação.

Com todo o trabalho desenvolvido para o mapeamento dos processos internos - o que facilita a reprodutibilidade da operação e o controle da qualidade - aliado ao renome de sua marca e metodologia e à crescente demanda de escolas pelo sistema de franquias completo, o Colégio Anglo-Americano, em meados de 2005, decidiu iniciar a formatação de seu sistema de franquias. Assim, pretende levar a sua marca e know-how a diversas cidades brasileiras, para candidatos que compartilhem de seus valores e também se comprometam a manter a alta qualidade do ensino com a tradição de sua marca.