Um pouco da História do Grupo Anglo-Americano

O COLÉGIO ANGLO-AMERICANO foi fundado, em 1919, pela educadora inglesa Margareth Coney com a finalidade principal de atender às colônias inglesa e americana radicadas, na então Capital da República, a Cidade do Rio de Janeiro.

Embora fosse uma escola legalmente brasileira, havia uma forte predominância da língua inglesa em suas atividades escolares, o que facilitava a comunicação entre os estrangeiros levava  brasileiros a se tornarem fluentes nesse idioma.

Com o advento da 2ª Guerra Mundial, o Governo Federal proibiu a manutenção de nomes estrangeiros em instituições de ensino, o que obrigou a direção do colégio a alterar a designação original de Bristsh American School para Colégio Anglo-Americano.

Com o decorrer do tempo e após a morte da professora Coney, o colégio foi perdendo, gradativamente, o seu traço estrangeiro para adquirir um caráter integralmente brasileiro.

As décadas de 50 e 60 foram gloriosas para o Anglo-Americano, na prática esportiva, destacando-se, principalmente, nos “Jogos da Primavera”.

As décadas de 70 e 80, já sob a administração do Professor Ney Robinson Suassuna, representaram anos de grande expansão no plano nacional e internacional, por causa do caráter empreendedor e, ainda, pela adoção de práticas pedagógicas inovadoras.

Em 1976, o Colégio Anglo-Americano de Foz do Iguaçu, destinado à comunidade que participava da construção da Hidrelétrica de Itaipu, foi inaugurado. Nessa unidade educacional, o colégio chegou a reunir cerca de 16 mil alunos,  no auge das obras da maior usina do mundo.

Em 1977 e 1978, foram criados, respectivamente, os colégios da Barra da Tijuca: um no condomínio de Nova Ipanema e outro na Avenida das Américas, além do primeiro colégio brasileiro instalado no exterior – a unidade de Basrah, no Iraque, para atender as famílias brasileiras que integravam a comunidade da Braspetro – Petrobrás Internacional S/A cujos técnicos faziam a exploração dos campos petrolíferos daquele país do Oriente Médio.

Datam dessa época, a instalação do Colégio Anglo-Americano Rio Mar e do Colégio Anglo-Americano Angra dos Reis destinado à comunidade dos estaleiros Verolme. 

Em 1981, foi criado o Centro Internacional de Estudos Regulares, que assegura aos brasileiros radicados em qualquer parte do mundo a Educação Básica pela metodologia da Educação à Distância.

Dez anos depois, foi inaugurado, em prédio próprio, o Colégio Anglo-Americano do Paraguai, ocasião em que o próprio Presidente da República daquele país presidiu a solenidade do início das atividades escolares.

Já o ensino superior surgiu, no início da década de 70, na Cidade do Rio de Janeiro, com a criação das FACULDADES ANGLO-AMERICANO , ocasião em que foi instalado o primeiro curso de Processamento de Dados do Estado do Rio de Janeiro. No momento, estão sendo ministrados os cursos de Administração, Pedagogia, Letras, Informática, Marketing, Secretariado Executivo, Relações Internacionais, Desenvolvimento de Sistemas para Internet, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Comércio Exterior, Gestão Ambiental, Gestão em Recursos Humanos , Redes de Computadores, Segurança da Informação e Processos Gerenciais, além de outros de pós-graduação, extensão e certificação profissional.

Em Foz do Iguaçu, no Paraná, o Grupo Anglo-Americano de Educação Superior começou suas atividades em 2003. Nessa Cidade, fronteira do Brasil com a Argentina e o Paraguai, são oferecidos os cursos de Administração, Comércio Exterior, Marketing, Relações Internacionais, Ciência da Computação, Normal Superior, Pedagogia, Educação Física, Letras, Turismo, Fisioterapia, Farmácia, Ciências Biológicas, Psicologia, Silvicultura e Gerenciamento Ambiental.

A Unidade de Caxias do Sul, no Rio Grande do Sul, encontra-se com as instalações organizadas, dentro dos critérios de infra-estrutura, corpo docente e organização didático pedagógica preconizados pelo Ministério da Educação. Tendo feito seu primeiro vestibular em dezembro de 2006, com início das aulas em fevereiro de 2007. Nesse primeiro momento, foram ofertados os cursos de Administração de Empresas, Relações Internacionais, Ciências Contábeis, Ciência da Computação, Pedagogia e Turismo.  A Unidade de Passo Fundo, também no Rio Grande do Sul, está concluindo suas obras e abrirá o maior campus universitário deste Grupo Educacional.

Em João Pessoa , na Paraíba, o Grupo mantém a Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba. Lá, a ênfase dos cursos está voltada para a área da saúde. Medicina, Fisioterapia e Nutrição são os cursos lá encontrados.   Em Campina Grande , no mesmo Estado, acaba de ser inaugurada uma Unidade voltada exclusivamente para cursos de pós-graduação e de ensino à distância, em convênio com a Universidade de Uberaba.

De acordo com o Projeto Político Institucional e o Plano de Desenvolvimento Institucional, o Grupo Anglo-Americano de Educação Superior estará abrindo novas Unidades, no próximo qüinqüênio, em Passo Fundo , Rio Grande do Sul; Chapecó, Santa Catarina; Mossoró, Rio Grande do Norte; e Araguaína, Tocantins.

O Grupo Anglo-Americano pretende ser uma referência no ensino superior, como é no Ensino Fundamental e Médio. Para tanto, está dotando todos os seus campi de infra-estrutura condizente com as exigências atuais do Ministério da Educação, a fim de possibilitar o oferecimento de bacharelados, licenciaturas, tecnológicos, extensão universitária, aperfeiçoamento profissional, pós-graduação e certificação profissional com real qualidade acadêmica. Para tanto, conta com o apoio de uma equipe dirigente experiente e profissional e altamente qualificada.